"الثقافي البريطاني" يتوج مدارس إماراتية بعد حصولها على الجائزة الدولية

مدرسة ند الحمر في دبي، مدرسة الاصايل في أبوظبي ومدرسة الصديقي في المنطقة الغربية هي الآن فخورة بإنجازاتها بعد حصولها على الجائزة الدولية المدرسية الخاصة للمجلس الثقافي البريطاني. إن الجائزة قد ابرزت العمل الرائع الذي قامت بة المدارس المشاركة حيث قامت بجلب العالم إلى فصولها الدراسية. ولقد قام كلاً من السيد بات هينين مدير قسم المدارس المشتركة بمجلس أبوظبي للتعليم و السيد جوردون سلافن مدير المجلس الثقافي البريطاني بدولة الإمارات بتسليم مجسم و شهادة الجائزة الدولية المدرسية في اللقاءالتكريمي الذي أقيم اليوم الموافق 27 يونيو بالمكتب الإقليمي لمجلس أبوظبي للتعليم لمدراء و طلاب مدرسة الأصايل و مدرسة الصديقي التي حصلت على الجائزة الدولية المدرسية من إمارة أبوظبي. و قد قام أيضاً كل من سعادة وكيل وزارة التربية و التعليم السيد علي ميحد السويدي والسيد محمد الخميري مدير المدارس التخصيصة بوازرة التربية و التعليم والسيدة أليسون ماركويك مديرة المجلس الثقافي البريطاني بدبي بتسليم مجسَّم وشهادة الجائزة الدولية المدرسية لمديرة مدرسة ند الحمر الأستاذة فاطمة عبدالملك في لقاء تكريمي أقيم بمبنى وزارة التربية و التعليم بدبي يوم أمس الأربعاء الموافق 26 يونيو. وقد علق السيد جوردون سلافن , مدير المجلس الثقافي البريطاني عن هذة المناسبة 'أحر التهاني التهاني لجميع المدارس التي نجحت في كسب الجائزة المدرسة الدولية. الجائزة هو اعتراف كامل لعملهم الشاق في ضمان وجود عنصر دولي للتعليم والتعلم في المدارس هنا بدولة الإمارات العربية المتحدة. آمل بأن يتحصل أكبر عدد من المدارس في دولة الإمارات العربية المتحدة على الجائزة المدرسة الدولية، لإثبات التزامهم تدويل مناهجها الدراسية، من خلال مجموعة معترف بها من إنجازات، والسياسات، ومحتوى المناهج الدراسية". و أيضا من خلال تزايد الطلب على المهارات الخاصة بالصعيد الوظيفي و المهني فإنها فرصة للطلاب لتفهم أفضل للثقافات الأخرى إن الجائزة الدولية المدرسية هي نظام إعتماد أكاديمي عالمي تعترف بالممارسات الجيدة في إدماج البعد الدولي في المدارس. ويوفر إطارا للاعتراف الأكاديمي العالمي للمدارس ما يلي: * بناء عمل دولي و خلق مشاركة دائمة بين الأعضاء * أفضل أفضل معيار من خلال تطبيق الممارسات التعليمية و التطوير المهتي في مجال التعلم و التعليم * إشراك الشباب في كل من الاقتصاد العالمي والمواطنة العالمية وتطوير مهاراتهم للحياة والعمل *دعم المشاريع المدرسية التي تساهم في تحسين المدرسة * إثراء التعليم من خلال العمل الدولي. و قد قالت السيدة زهرة هاشم، نائب مدير إدارة المدارس العامة المتخصصة، بوزارة التربية والتعليم، "يسرني للغاية أن واحدة من مدارس الغد هي مدرسة ند الحمر قد حصلت على اعتماد الجائزة الدولية للمدارس الخاصة بالمجلس الثقافي البريطاني. لقد كنت سابقا عضو لجنة تحكيم للجائزة . أستطيع بأن أقول إن هذه الجائزة توفرإطار عمل للمدارس لإضافة بعد عالمي للمنهج الدراسي بأكمله وذلك سوف يساهم في في إعداد طلاب مهيئين للعمل في المجتمع الدولي. كل التوفيق للمدارس المعتمده الجديدة لقد طرحت الجائزة الدولية المدرسية قبل ثلاث سنوات في دولة الإمارات العربية المتحدة وحتى الآن تم اعتماد ثمانية مدارس . ولقد كانت الجائزة كان متوفرة في البداية فقط لمدارس برنامج Connecting Classrooms والخبر السار هو أن هذه الجائزة الآن مفتوحة لجميع المدارس في البلاد بغض النظر عن المناهج المتبعة و المرحلة الدراسية. وقد أضافت السيدة سارة بدر القبيسي، مديرة مدرسة الاصايل: "أنا فخورة حقا بأنه قد تم اعتماد مدرسة الأصايل. ولقد شاركت طالباتنا في ثمانية أنشطة دولية من خلال جائزة المدارس الدولية. أثبتت هذه الأنشطة البعد الدولي لإبداعهم وعرض المستوى المتقدم الذي يسعى مجلس أبوظبي للتعليم. وأعتقد أن هذا الاعتماد العالمي سيدفع المعلمات و الطالبات إلى الأمام وفتح النوافذ لهم للمشاركة في التجارب العالمية. في العام 2012/2013 لقد تحصلت 900 مدرسة على الإعتماد الأكاديمي . وهذا يشمل مجموعة واسعة من المدارس من مجموعات من خلفيات مختلفة ومناطق جغرافية مختلفة في جميع أنحاء العالم. هذه الجائزة هي الآن في جميع أنحاء العالم متاحة في 19 بلدا بما في ذلك الهند وسريلانكا ومصر ولبنان والمملكة العربية السعودية وباكستان. تم عرض حوالي 17000مدرسة للجوائز الدولية للمدارس الناجحة في جميع أنحاء العالم منذ بدء البرنامج في عام 1999.