منظومة "مسار" لن يكون لها تأثيرعلى نتائج الطلاب الحاصلين عليها

   أعلنت وزارة التربية الوطنية أن عملية مسك و تدبير نقط المراقبة المستمرة جرت هذا العام باستعمال منظومة "مسار " المعلوماتية، وفق مقتضيات المذكرات المنظمة للتقويم بالأسلاك التعليمية الثلاثة أي الابتدائي و الاعدادي و الثانوي.ن، مشيرة الى انها هذه العملية مكنت الادارات التربوية الى غاية 23 يناير/كانون الثاني الجاري من مسك أكثرمن 35 مليون نقطة.و بحسب بلاغ توصل به موقع "المغرب اليوم"، فان هذه المنظومة تندرج في اطار ادماج تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المنظومة التربوية، و تطوير اليات و أساليب عمل الادارة التربوية و تعزيز دور الحكامة في النظام التربوي، و ضمان مبدأ الشفافية و تكافؤ الفرص بين جميع التلميذات و التلاميذ، من خلال التتبع الفردي لكل تلميذ و تلميذة، سواء من طرف الأساتذة أو ابائهم و أمهاتهم.
و يضيف البيان أن هذه المنظومة مكنت الاباء و الأمهات من خلال ولوج البوابات الالكترونية للمؤسسات التعليمية، من معرفة مواعيد المراقبة المستمرة و استعمالات الزمن الخاصة بأبنائهم، و كذلك الحصول على النتائج الدراسية لبناتهم و لأبنائهم و تتبع تحصيلهم الدراسي في أفق تحسين ادائهم.و فد ساهمت منطومة "مسار" في مرحلتها الأولى في تدبير العمليات المرتبكة بالدخول المدرسي منذ شهر يونيو/ حزيران 2013، و في مسك المعطيات الخاصة بالتلميذات و التلاميذ، و تدبير عمليات التسجيل و اعادة التسجيل و الانتقال الفردي أو الجماعي للتلاميذ و عمليات التوجيه، و كذلك في تدبير البنية التربوية و تكوين الأقسام. كما واكبت في مرحلتها الثانية، تدبير جميع العمليات المتعلقة بتقييم التلاميذ منذ نوفمبر 2013
و في ختام البلاغ تؤكد الوزارة أن استعمال هذه المنظومة، لن يكون له أي تأثير على النتائج المحصل عليها ،عكس ما تم تداوله من شائعات في صفوف المعلمين و المعلمات، والغرض منها التشويش على الامتحانات التي جرت مؤخرا في ظروف عادية و الحسابات الفردية الضيقة و المزايدات السياسوية، التي تستهدف التلاعب بمصير التلميذات و التلاميذ.